电影推动科学传播的实践与思考

姜扬; 蔡杰; 刘逸珂

doi:10.12405/j.issn.2097-1486.2025.03.007

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电影推动科学传播的实践与思考

科技发展战略 | 更新时间：2026-02-03

- 电影推动科学传播的实践与思考
- The practice and reflection on movies promoting science communication
- 新兴科学和技术趋势 2025年4卷第3期页码：299-306
- 作者机构：
  
  1.中国科学院自动化研究所，北京 100190
  2.首都体育学院，北京 100191
  3.北京十一学校，北京 100039
- 作者简介：
  
  [ "姜扬，男，高级工程师，博士。主要从事科技文化融合、科学传播、技术经纪等方面研究。参与多项国家与省部级项目，发表论文二十余篇。Email：jiangyang131@126.com" ]
- 基金信息：
- DOI：10.12405/j.issn.2097-1486.2025.03.007
  中图分类号： G206.2
- 收稿：2025-08-02，
  
  修回：2025-09-01，
  
  纸质出版：2025-09-25
- 稿件说明：
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姜扬,蔡杰,刘逸珂.电影推动科学传播的实践与思考[J].新兴科学和技术趋势,2025,4(3):299-306.

JIANG Yang,CAI Jie,LIU Yike.The practice and reflection on movies promoting science communication[J].Emerging Science and Technology,2025,4(3):299-306.
姜扬,蔡杰,刘逸珂.电影推动科学传播的实践与思考[J].新兴科学和技术趋势,2025,4(3):299-306. DOI： 10.12405/j.issn.2097-1486.2025.03.007.

JIANG Yang,CAI Jie,LIU Yike.The practice and reflection on movies promoting science communication[J].Emerging Science and Technology,2025,4(3):299-306. DOI： 10.12405/j.issn.2097-1486.2025.03.007.

摘要

电影凭借其独特的魅力在促进科学传播方面独具优势，因此影视作品日益被视为在大众中进行科学普及的一种有效手段。国际上在促进科学和影视融合方面已经有一些积极的探索和实践，较为突出的有科研院所、宇航部门、社会团体的一些激励机制。本文以魔术子弹理论、议程设置理论和培养理论三大经典传播学理论为依托，通过对国际上较为典型的科影融合的成功实例的梳理，力图揭示影视作品对科学传播的推动效力，以期对我国开展科学传播及影视融合提供有益的参考和借鉴。

Abstract

With its unique appeal， film possesses distinct advantages in promoting science communication. Therefore， film and television works are increasingly regarded as an effective means of popularizing science among the general public. Internationally， there have been positive explorations and practices in fostering the integration of science and film/television， with notable initiatives including incentive mechanisms developed by research institutions， aerospace agencies， and social organizations. Based on three classic communication theories—the Magic Bullet Theory， the Agenda-Setting Theory， and the Cultivation Theory—this paper aims to reveal the role of film and television works in driving science communication by sorting out typical international successful cases of science-film/television integration. It is hoped that this study will provide valuable references for the development of science communication and the integration of science with film/television in China.

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